La relation thérapeutique en médecine et en psychothérapie
La relation thérapeutique en médecine et en psychothérapie est en rupture de stock et sera expédié dès qu’il sera de retour en stock.
Impossible de charger la disponibilité du retrait sur place
Cet ouvrage centré sur la qualité de la relation thérapeutique est destiné aux médecins et aux psychothérapeutes, ainsi qu'aux paramédicaux et aux psychanalystes qui souhaitent améliorer leur relation au patient. Le fil rouge conducteur de l'ouvrage sera la naissance de la vie psychique, l'élaboration du psychisme, la construction du lien et de la relation subjective et intersubjective au sens large du terme. Ces notions seront ensuite étendues à la relation thérapeutique. Les compétences à acquérir pour construire un lien et ensuite une relation thérapeutique seront envisagées tant en médecine qu'en psychothérapie. Les étapes que sont la création, le maintien, la préservation, la consolidation et la fin de la relation thérapeutique seront analysées. L'exploration du parcours et du processus psychothérapeutique et psychanalytique, de même que l'analyse des « outils techniques », des indications, des contre-indications et des écueils feront l'objet de plusieurs chapitres.
Les questions essentielles du cadre, de l'éthique de la relation de soin seront abordées, de même que les aspects théoriques du non-respect du cadre, des inadéquations de la relation de soins. Enfin, un chapitre sera consacré au travail thérapeutique de groupe.
Un des aspects fondamentaux de cet ouvrage sera de montrer l'importance d'un processus psychothérapeutique long et continu avec le même thérapeute en analysant les étapes de la construction et de la conservation de la qualité de la relation thérapeutique. Quelques cas cliniques illustreront ces données théoriques.
Contributeurs
Contributeurs
-
De (auteur)
Caractéristiques
Caractéristiques
-
Date de parution08 août 2016
-
Pagination
-
EAN
-
Collection
-
Mots-clés
Auteur

Michel Delbrouck
Tous les ouvrages fondamentaux
A vos côtés pour découvrir ou redécouvrir tous les fondements conceptuels nécessaires à la compréhension des troubles des patients.