Évaluer le trouble du spectre de l’autisme chez l’adulte

Évaluation, diagnostic différentiel et bonnes pratiques

Nombreux sont les outils d’évaluation et de diagnostic du trouble du spectre de l’autisme. Lesquels possèdent les qualités psychométriques et cliniques nécessaires à l’examen des adultes avec ou sans déficience intellectuelle ? Comment mener un diagnostic tardif ? Comment prendre en compte les comorbidités ? Ces questions sont abordées avec l’objectif de fournir aux praticiens un cadre de référence pour choisir les tests les plus appropriés portant sur :

• le développement sensoriel, psychomoteur, intellectuel, cognitif, socio-émotionnel et socio-adaptatif ;
• les activités cognitives de mémoire, de spatialité et de théorie de l’esprit ;
• les fonctions exécutives et de régulation de l’activité.

Ce livre détaille également les évaluations psychologiques participant à l’élaboration du projet d’accompagnement psycho-éducatif personnalisé et d’inclusion sociale et professionnelle.
Chaque outil est illustré par un cas clinique détaillé et accompagné de nombreux conseils.

Retrouvez des + en ligne !

• Grilles d’évaluation, échelles et questionnaires
• Cas cliniques bonus
• Bibliographie complète