Cet article fait partie d'un dossier sur le trouble du spectre de l'autisme à retrouver ici.

1. 🔍 Observer les signes précoces 

Le trouble du spectre de l’autisme (TSA) peut se manifester dès les premiers mois de vie, mais les signes deviennent généralement plus visibles entre 18 mois et 3 ans. Parmi les signes qui peuvent alerter : 

• Absence ou rareté du contact visuel 
• Retard de langage ou absence de babillage 
• Intérêt restreint pour les interactions sociales (jeux partagés, imitation…) 
• Comportements répétitifs ou stéréotypés 
• Réactions inhabituelles aux stimuli sensoriels (bruits, lumières, textures…) 

2. 🗣 Échanger avec un professionnel de santé 

Si ces signes vous préoccupent, le premier réflexe est de prendre rendez-vous avec : 

• Votre médecin généraliste 
• Votre pédiatre 
• Ou, si vous êtes en lien avec un professionnel de la petite enfance (puéricultrice, éducateur…), de lui en parler. 

Ces professionnels peuvent initier une première évaluation ou vous orienter vers une consultation plus spécialisée. 

3. 🧠 Obtenir une évaluation spécialisée 

En cas de suspicion, une équipe pluridisciplinaire (psychologue, médecin, orthophoniste, etc.) réalise une évaluation diagnostique approfondie. Celle-ci permet : 

• De confirmer ou non le diagnostic de TSA 
• D’identifier les éventuelles difficultés associées (langage, motricité, attention…) 
• De poser les premières recommandations d’accompagnement 

⏳ Les délais peuvent parfois être longs (plusieurs mois), mais des structures comme les Centres Ressources Autisme (CRA) ou les CAMSP (Centres d’action médico-sociale précoce) peuvent être mobilisés. 

4. 🤝 Mettre en place un accompagnement précoce 

Même sans diagnostic confirmé, des interventions peuvent débuter rapidement si un trouble du développement est suspecté. L’objectif : stimuler la communication, l’autonomie, les interactions sociales et accompagner les parents dans leurs pratiques éducatives. Les professionnels qui entourent votre enfant sauront vous orienter. 

Retrouvez les signes d’alertes et les recommandations  

• Sur le site de la HAS : https://www.has-sante.fr/jcms/c_468812/fr/trouble-du-spectre-de-l-autisme-signes-d-alerte-reperage-diagnostic-et-evaluation-chez-l-enfant-et-l-adolescent
• Dans les guides édités par le gouvernement : https://www.handicap.gouv.fr/nouvelle-version-du-guide-de-reperage-des-signes-inhabituels-de-developpement-chez-les-enfants-de-moins-de-7-ans

5. 📞 Ressources utiles pour les parents 

• Plateforme de Coordination et d’Orientation (PCO) : dispositif public pour les enfants de 0 à 6 ans avec signes de troubles du neurodéveloppement.
  🔗 https://maisondelautisme.gouv.fr/fiches-pratiques/plateforme-coordination-et-d-orientation/
• Centre Ressource Autisme (CRA) : pour des informations fiables, un accompagnement dans le parcours de diagnostic et des formations pour les parents. 
  🔗 Annuaire des CRA : https://annuaire.autismeinfoservice.fr/recherche/rubrique/rubrique:10/  
• Participate – Autisme : un site pour comprendre les comportements de son enfant et agir avec des stratégies éducatives concrètes.
  🔗 participate-autisme.be